#Ученичество
| #Ученичество. 2026. Вып. 3 | #Apprenticeship. 2026. Issue 3 24 #Ученичество. 2026. Вып. 3. С. 24 - 31. #Apprenticeship. 2026. Issue 3. P. 24 - 31. Научная статья УДК 37.013:613.955 https://doi.org/10.22405/2949-1061-2026-3-24-31 СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ ГИГИЕНИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ШКОЛЕ Аннотация . В работе приводятся результаты тестирования школьников на понимание сути гигиенических правил и практические рекомендации по организации системного подхода в гигиеническом воспитании школьников с целью повышения уровня их гигиенической подготовленности. Ключевые слова: гигиеническая подготовленность школьников, системный подход в гигиеническом воспитании. Scientific Article UDC 37.013:613.955 https://doi.org/10.22405/2949-1061-2026-3-24-31 A SYSTEMATIC APPROACH TO ORGANIZ ING HYGIENIC EDUCATION AT SCHOOL Abstract. The paper presents the results of testing students to assess their understanding of the essence of hygiene rules. The authors also provide practical guidelines for organizing a systematic approach to hygiene education aimed at improving students’ level of hygiene preparedness. Keywords: students’ hygiene preparedness, systematic approach to hygiene education. © Кузнецова И. В., Маркова М. П., Шадрина А. С. 2026 © Kuznetsova I. V., Markova M. P., Shadrina A. S. 2026 Кузнецова Индира Викторовна магистрант направление Биология профиль Прикладная физиология Маркова Марина Петровна кандидат биологических наук, доцент кафедры медико-биологических дисциплин и фармакогнозии mmp_markova@mail.ru Шадрина Анастасия Сергеевна бакалавр педагогического образования Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Kuznetsova Indira Viktorovna Master’s degree student in Biology, specializing in Applied Physiology Markova Marina Petrovna PhD in Biological Sciences, Associate Professor, Chair of Biomedical Disciplines and Pharmacognosy mmp_markova@mail.ru Shadrina Anastasia Sergeyevna Bachelor of Educational Studies Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy ODQ5NTQ=