#Ученичество

| #Ученичество. 2025. Вып. 4 | #Apprenticeship. 2025. Issue 4 17 например, книжка, раскладывающаяся в театр, в переплет которой укладываются картонные артисты» [3, с. 50–51]. Рис. 9. Картинки для наклеивания. Санкт-Петербургский музей игрушки. Фото автора Переход от игрушки к книге идет сразу по всем линиям: рисование, наклеивание картинок в самодельные книжки и даже восприятие печатных книжек-картинок – это освоение изобразительного языка; игра с книжкой- театром ведет к освоению условий театральной игры; чтение родителями, а затем и самим ребенком коротких текстов развивает восприятие как устной, так и письменной речи. И по всем линиям идёт не просто восприятие, одностороннее «впитывание» информации, а активная ответная самодеятельность ребенка.